El programa de ESOL de Watkins Mill High School asistió a una presentación de Rey Carlos III en el Teatro Shakespeare Sidney Harman en Washington DC el miércoles, febrero 22.

Rey Carlos III es sobre las consecuencias de la muerte de la reina Isabel II, el actual monarca reinante de Inglaterra. En la parte superior de Charles III, la obra incluye al príncipe Harry, William y a la duquesa de Cambridge, Kate Middleton.

El juego es una toma moderna del teatro de Shakespeare, con el diálogo escrito en versos de Shakespearean. La obra también incluyó subtítulos en español para los estudiantes. El Teatro Sidney Harman de Shakespeare en Washington DC proporcionó aproximadamente 160 estudiantes de ESOL de Watkins Mill con entradas gratuitas para el espectáculo.

La maestra de ESOL, Sharon Faber, dijo que la excursión fue "Una maravillosa oportunidad [del] teatro Shakespeare".

Antes de dirigirse a la obra, los estudiantes recibieron una lección el 14 de Febrero de los Artistas Docentes del Teatro Shakespeare en el Teatro O'Shea. Los estudiantes recibieron un taller interactivo y visual de pre-show para darles antecedentes sobre el juego y la etiqueta del teatro.

Los estudiantes de ESOL se reunieron en la cafetería de la escuela a las 8 am antes de partir hacia DC. "Me gustó [la excursión porque] la escuela a veces es aburrida". Dijo Komi Eka, estudiante de ESOL. "[Cuando] fuimos allí, [me divertí] un poco [en el programa], así que fue genial".

Faber espera que ir al teatro le haya dado. los estudiantes de ESOL "un amor por el lenguaje y [promovido su] amor por el aprendizaje". Agregó que pensaba que era importante para los estudiantes de ESOL "ver cómo se usa el inglés de otras maneras y ampliar su adquisición de lenguaje y vocabulario".

El juego duró dos horas y minutos 40, con un intervalo de minutos 15. A lo largo del programa, los estudiantes también tuvieron la oportunidad de escribir las preguntas que tenían para los actores para una sesión de preguntas y respuestas que se llevó a cabo después del programa.  

Durante la sesión de preguntas y respuestas, se seleccionaron un par de preguntas de los estudiantes de Watkins Mill y se les hicieron a los actores. “Les pregunté [a los actores] si ... a la gente le gustaba [la reina Isabel II] o ... [si] la odiaban”, dijo Eka.

Faber encontró que el juego era también una buena manera de ayudar a desestresar a sus estudiantes con respecto a la administración del triunfo. "Fue una distracción necesaria del estrés que experimentan día a día. Sus rostros fueron cambiados, su conciencia se elevó, y fueron más abiertos ... para aprender ", agregó.

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Chase Deist

Los estudiantes se reúnen en la cafetería antes de abordar los autobuses.