Durante un evento de "Pastel y Conversaciones" el 24 de febrero, el Representante del Sexto Distrito del Congreso de Maryland david trone, habló con los líderes de Maryland, continuando su apoyo a la Comisión de Innovación y Excelencia de Kirwan y su misión de mejorar la educación.

La Comisión Kirwan es una iniciativa creada en 2016 por la Asamblea General de Maryland que se dedica a proporcionar una "educación de clase mundial para los estudiantes de escuelas públicas de Maryland" mediante el estudio de sistemas escolares de alto rendimiento en el mundo y el uso de esa información para mejorar otras escuelas. La Comisión incluye miembros que representan un espectro bipartidista de líderes.

“[Hay] cinco áreas de políticas”, dijo el presidente de la Comisión Kirwan de Innovación y Excelencia en la Educación, William E. Kirwan. “[Primero,] invertir en la educación de la primera infancia; En segundo lugar, [hacer] de la enseñanza una profesión de alto nivel. No existe un sistema escolar de alto rendimiento en el mundo donde la enseñanza no se considere el equivalente a ser un abogado ... eso es lo que tenemos que hacer en el estado de Maryland ".

"En tercer lugar, tenemos que crear un plan de estudios ...", agregó Kirwan. “[Cuarto,] tenemos que abordar los problemas de equidad en la financiación. Finalmente, tenemos que tener una estructura de responsabilidad que lo convenza de que está obteniendo el valor de su dinero en nuestra educación ".

Las puertas se abrieron para el evento Cake and Conversation a las 6 pm. Kirwan, Presidenta de la Asociación de Educación del Estado de Maryland, Cheryl Bost, Miembro del Consejo del Condado de Frederick Malachi Macon, Asociado Senior de Asociaciones Nacionales y Estatales de El fideicomiso de educación Robert Ruffins, y miembro de la Junta de Educación del Condado de Frederick, Karen Yoho, asistieron a un panel de discusión.

Antes de que comenzara el evento, Trone enfatizó la importancia del Censo del Gobierno de 2020, en relación con Condado de Frederick. “A menudo son personas de color [y] personas de la tercera edad [que no se cuentan]. Contar el censo es 100 por ciento seguro. Todos [los datos que] [el censo [recopila]] son ​​100 por ciento confidenciales durante 75 años. Esa es la ley ”, dijo Trone.

“Si no registramos a todo el mundo en el censo de 2020, el condado de Frederick [ha preparado] alrededor de mil millones de dólares para los próximos diez años de dinero gratis. Ese dinero se destinaría a educación, hospitales, carreteras ”, agregó Trone. "No nos damos cuenta de lo fácil que es [el censo del gobierno] y lo importante que es".

Las preguntas administradas al panel se referían a la competencia de educación financiera en las escuelas y la desigualdad racial en las oportunidades educativas. Sin embargo, el tema principal de la noche fue la financiación equitativa, la obtención de los recursos necesarios para las escuelas y la importancia de los maestros en el estado de Maryland. 

"La realidad es que, en un estado que tiene muchos recursos, todavía damos a los estudiantes negros y latinos, en particular, la menor cantidad de recursos que más importan", dijo Ruffins. "Tenemos que pensar en cómo utilizamos estos recursos de manera diferente: desde [el] recurso más importante [que es] maestros, hasta las oportunidades de tener personal de apoyo en las escuelas y las ofertas curriculares que se proporcionan a los estudiantes".

“Lo más importante que [los educadores] están perdiendo en este momento es el respeto. Y ese respeto puede venir a través del pago profesional. [El respeto] también viene al darnos los recursos que necesitamos para hacer nuestro trabajo ”, dijo Bost. “En este momento, [la Asociación de Educación del Estado de Maryland está escuchando] de nuestros maestros y educadores en todo el estado [que] el tamaño de las clases es demasiado grande, [y] no pueden abordar a cada uno de los estudiantes y las necesidades que tienen. [Ellos] no tienen suficientes maestros de educación especial o servicios de educación especial. Todo [este] apoyo que estamos negando a los maestros [están negando] a nuestros estudiantes una gran educación ”. 

“Podemos abrir muchas puertas para los estudiantes. Pero no importa cuántas puertas se puedan abrir si el estudiante no quiere atravesarlas. Todos [estos] estudiantes dentro de ese grupo demográfico [joven estudiante negro], podrían querer sobresalir, pero estar preocupados por lo que todos piensan de ellos. Un maestro puede analizar eso ”, dijo Macon.

“Además, en términos de salud mental, hay muchas cosas por las que pasan los estudiantes. [Hay] presiones para desempeñarse académicamente, estrés por postularse a las universidades y preocuparse por el futuro ”, agregó Macon. "Todo eso puede ser acumulativo, pero de nuevo, un maestro puede ayudar a aliviar todo ese estrés y permitirles desempeñarse mejor".

Trone abordó brevemente el tema de las pruebas estandarizadas y recomendó que las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery continúen trabajando con la Comisión Kirwan. “Todavía necesitamos algunas pruebas estandarizadas, pero [hay] demasiada 'medir, medir, medir' y demasiada enseñanza para la 'prueba' [pero, en cambio,] necesitamos trabajar en el período de educación justa”, dijo Trone. "Tenemos que aceptar el cambio".

Después de varias recaudaciones de fondos y eventos de alcance comunitario, Trone continúa haciendo campaña por la educación. “La belleza de la educación es que se paga sola”, agregó Trone. “Solo tenemos que ser pacientes. A veces, en Estados Unidos, no pensamos a largo plazo ni somos pacientes. Una vez que estas personas sean atendidas y obtengan la educación adecuada, tendrán mejores trabajos, mejores carreras, pagarán más impuestos y luego todo ese dinero circulará de regreso a la educación. Rendimos eso, en educación, [ayudando] en pre-k, todas estas áreas, podemos ayudar a los hombres y mujeres jóvenes a tener un buen comienzo, un comienzo justo que todos merecen. Todos podemos salir adelante al final ".

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Grace Edwards

Frederick Estudiante Miembro de la Junta Malachi Macon hablando sobre educación