MCPS usará aprobación / incompleta como política de calificación para el cuarto trimestre

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Jade Pinkowitz

Las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery implementarán un sistema de calificación de aprobado / reprobado para el cuarto trimestre.

Las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery emitieron un comunicado el domingo 19 de abril para delinear los planes para el cuarto trimestre con educación a distancia después de que el Superintendente de Escuelas del estado de Maryland anunció que las escuelas permanecerán cerradas hasta el 15 de mayo.

En lugar del sistema tradicional de calificaciones con letras, MCPS utilizará un enfoque de aprobado / incompleto o crédito / sin crédito para las escuelas intermedias y secundarias. MCPS aún no ha abordado cómo el promedio de calificaciones de un estudiante se ve afectado por el nuevo sistema de calificaciones o qué significa “incompleto” para un estudiante. El condado tampoco ha proporcionado aún orientación sobre qué grados específicos califican como "aprobados".

“Si te conectas, interactúas con el maestro y haces las tareas, recibes un 'pase', pero si no lo haces, recibes [un incompleto], por lo que debes ser coherente con el trabajo y mantenerse comprometido ”, dijo la directora Carol Goddard.

Para las escuelas primarias, no se utilizarán calificaciones con letras; En su lugar, se implementará la continuidad del marco de aprendizaje y se hará hincapié en conectarse con tantos estudiantes como sea posible.

“No creo que [el nuevo marco de calificaciones] vaya a ser más difícil para los maestros”, dijo la maestra de ciencias Laura Davis Vaughan. "Todavía vamos a estar asignando y calificando cosas, así que lo único que cambiará es cómo informamos la calificación al final".

La asistencia y la responsabilidad de los estudiantes serán monitoreadas a través de la finalización de las asignaciones, la asistencia a sesiones en vivo u horas de oficina y correos electrónicos o llamadas telefónicas con los estudiantes o sus tutores. "Trato de asegurarme de que les estoy dando a los niños la oportunidad de verme en las horas de oficina de Zoom", agregó Davis Vaughan. "A veces, los estudiantes llegan a las horas de oficina y ni siquiera quieren hablar conmigo, solo quieren estar allí para simular estar en la misma habitación".

La Junta de Educación del Estado renunció a cinco días de cierre de emergencia (del 16 de marzo al 27 de marzo), lo que significa que las escuelas de Maryland solo necesitarán recuperar cinco días, tres de los cuales ya se recuperaron debido a la reducción de las vacaciones de primavera. MCPS llevará a cabo un día de instrucción el 28 de abril porque el día de las elecciones se ha cambiado. El último día de clases será el 15 de junio. La junta también renunció a los requisitos de horas de aprendizaje del servicio estudiantil para personas mayores.

“Todo el mundo necesita saber que los profesores son comprensivos, queremos ayudarte, no queremos que te estreses. Estamos muy a la defensiva de proteger la salud emocional [de nuestros estudiantes] ”, dijo Davis Vaughan. "Esto es algo extraño, pero incluso al maestro que pensaba que no le agradabas, solo queremos ayudar".

MCPS también destacó algunas estadísticas en su declaración. El condado distribuyó más de 54,000 Chromebooks a los estudiantes, el personal participó en más de 78,000 horas de desarrollo profesional y los maestros organizaron más de 40,000 sesiones en vivo.

“Me encantaría poder volver mañana; Quiero saludar a todos en la puerta principal como lo hice todas las mañanas, pero sé que no podemos ”, agregó Goddard. “Tenemos que sacar lo mejor de lo que tenemos y perseverar”.

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