Estudiante transgénero habla sobre los obstáculos que enfrentan en la vida diaria en la escuela

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Arthur Siqueira

Los estudiantes transgénero enfrentan una variedad de problemas de los que los estudiantes cisgénero no tienen que preocuparse a diario. Uno de los estudiantes transgénero de Watkins Mill los analiza aquí.

Nana Osei Tutu, Editor en jefe

La comunidad transgénero en los Estados Unidos se enfrenta a muchos problemas, ya se trate de ser mal interpretados o acosados, recibir protección legal o incluso experimentar discriminación.

Ser transgénero significa identificarse con un sexo diferente al asignado al nacer. Sin embargo, eso no significa que las personas trans se identifiquen como el sexo opuesto: también existe la designación de queer, non-binary, genderfluid y más.

La administración Trump anunció recientemente que planea redefinir el género bajo el Título IX, lo que hará que muchos aspectos de la vida sean más difíciles para las personas transgénero. Más cerca de casa, las Escuelas Públicas del Condado de Montgomery han publicado sus directrices revisadas sobre género y sexualidad en la escuela.

Pero, ¿cómo se ve la vida para un estudiante transgénero en la escuela secundaria? The Current entrevistó a un estudiante transgénero para averiguarlo.

La identidad del estudiante permanecerá anónima por motivos de privacidad.

P: ¿Cuáles son algunas de las cosas que los estudiantes transgénero experimentan en el día a día?

A: No puedo decir por todo el mundo, pero personalmente, tanto los estudiantes como los profesores me maltratan mucho. Personalmente, también me siento incómodo al usar el baño [de género]. Sé que [a los estudiantes] no les importa; Me siento más cómodo usando un baño más privado. Sin embargo, me molesta cuando un maestro me dice que solo tome dos minutos para ir al baño porque no entienden que tengo que cruzar la escuela para encontrar un baño en el que me sienta cómodo. Entiendo que puede tomar un tiempo, pero no es asunto de ellos adónde voy y no deberían controlar mi tiempo de esa manera. Los vestuarios y los deportes con género también son un tema difícil para los estudiantes transgénero.

P: ¿Cuáles son algunas de las preguntas más comunes que se hacen por inocencia y que algunos estudiantes transgénero encuentran muy ofensivas?

A: Me preguntan sobre la cirugía corporal y, en general, cosas personales. Personalmente, no encuentro ofensivas las preguntas personales, porque entiendo que solo están tratando de aprender de mí. Por lo general, les pido que no le hagan ese tipo de preguntas a otra persona trans porque no son asunto de nadie.

P: En su mayor parte, ¿cree que Watkins Mill está aceptando estudiantes trans? ¿Por qué o por qué no?

A: Hago. El director Goddard es muy abierto y acogedor, al igual que el personal.

P: ¿Cuál fue el momento más memorable que experimentó como estudiante transgénero?

A: No hay nada que realmente me llame la atención, pero los profesores que me aceptan y son compasivos se quedarán conmigo de por vida, eso es seguro.

P: ¿Qué desea que los estudiantes cisgéneros sepan cuando se encuentren con un compañero de clase trans por primera vez? ¿Qué está bien preguntar y qué no?

A: Bueno, para que un estudiante cisgénero se encontrara con un compañero de clase trans, esa persona tenía que hablar con él. En algunos casos, los estudiantes transgénero realmente no se revelan a otros estudiantes. Pero si el estudiante cisgénero se entera de que hay un compañero de clase transgénero en su grado, debe preguntar por sus pronombres.

P: ¿Cómo lo abordas si se usan los pronombres equivocados? ¿Alguna vez te sientes incómodo corrigiendo a un profesor? ¿Cómo le gustaría que los maestros aborden el tema si no están seguros?

A: Cuando la gente usa los pronombres incorrectos, no los corrijo porque traté de averiguar qué es lo que está mal con mi apariencia o qué tengo que hacer para pasar * más. Me incomoda un poco corregir a mis profesores porque usan pronombres [incorrectos] durante tanto tiempo que toda la clase está acostumbrada a esos pronombres. Hacer que mi profesor use mis pronombres correctos solo significa que toda la clase sabrá que soy trans. No me importa si la clase lo sabe, pero luego comienzan las preguntas.

* Pasar es lucir estereotipado por género para que uno pueda “pasar” como un género determinado.

Para obtener más información sobre cómo ser un aliado o para obtener ayuda, consulte los recursos en https://www.glaad.org/transgender/resources

 

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